晋城职业技术学院学报
晉城職業技術學院學報
진성직업기술학원학보
JOURNAL OF JINCHENG INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2012年
3期
33-36
,共4页
元认知策略%阅读%培训
元認知策略%閱讀%培訓
원인지책략%열독%배훈
本文以O'Malley和Chamot等人的学习策略理论为依据,对高职英语专业学生进行元认知策略培训实证研究,旨在提高英语学习者的策略意识和运用学习策略的自觉性和主动性.实践证明,对英语专业学生进行元认知策略培训有助于提高其自主学习的能力.
本文以O'Malley和Chamot等人的學習策略理論為依據,對高職英語專業學生進行元認知策略培訓實證研究,旨在提高英語學習者的策略意識和運用學習策略的自覺性和主動性.實踐證明,對英語專業學生進行元認知策略培訓有助于提高其自主學習的能力.
본문이O'Malley화Chamot등인적학습책략이론위의거,대고직영어전업학생진행원인지책략배훈실증연구,지재제고영어학습자적책략의식화운용학습책략적자각성화주동성.실천증명,대영어전업학생진행원인지책략배훈유조우제고기자주학습적능력.