医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2010年
11期
1489-1492
,共4页
妇产科学%境内学生%境外学生%考试%成绩
婦產科學%境內學生%境外學生%攷試%成績
부산과학%경내학생%경외학생%고시%성적
目的 探讨暨南大学5年来招收境内、境外医学本科生对妇产科学理论知识掌握的差异,为改进教学方法,提高教学质量提供建议.方法 选取我校2005-2009年度境内、外医学本科生的妇产科学期末考核成绩进行统计分析,比较两者在总成绩及不同题型成绩的差异.结果 境内生总分优于境外生(P＜0.01);境内生问答题得分虽高于境外生,但无统计学差异(P＞0.05),其他题型的成绩境内生也高于境外生,有统计学差异(P＜0.05).结论 境内生对妇产科理论知识的掌握优于境外学生;加强境外学生的汉语学习,改善学习方法,加强课堂外的管理,对提高妇产科成绩有益;教师要选择合适教材,改变教学方法.
目的 探討暨南大學5年來招收境內、境外醫學本科生對婦產科學理論知識掌握的差異,為改進教學方法,提高教學質量提供建議.方法 選取我校2005-2009年度境內、外醫學本科生的婦產科學期末攷覈成績進行統計分析,比較兩者在總成績及不同題型成績的差異.結果 境內生總分優于境外生(P＜0.01);境內生問答題得分雖高于境外生,但無統計學差異(P＞0.05),其他題型的成績境內生也高于境外生,有統計學差異(P＜0.05).結論 境內生對婦產科理論知識的掌握優于境外學生;加彊境外學生的漢語學習,改善學習方法,加彊課堂外的管理,對提高婦產科成績有益;教師要選擇閤適教材,改變教學方法.
목적 탐토기남대학5년래초수경내、경외의학본과생대부산과학이론지식장악적차이,위개진교학방법,제고교학질량제공건의.방법 선취아교2005-2009년도경내、외의학본과생적부산과학기말고핵성적진행통계분석,비교량자재총성적급불동제형성적적차이.결과 경내생총분우우경외생(P＜0.01);경내생문답제득분수고우경외생,단무통계학차이(P＞0.05),기타제형적성적경내생야고우경외생,유통계학차이(P＜0.05).결론 경내생대부산과이론지식적장악우우경외학생;가강경외학생적한어학습,개선학습방법,가강과당외적관리,대제고부산과성적유익;교사요선택합괄교재,개변교학방법.
