教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2009年
9期
119-121
,共3页
初中语文%主题学习%比较式阅读
初中語文%主題學習%比較式閱讀
초중어문%주제학습%비교식열독
比较式教学法是一种常见的教学方法,整合比较的结果,往往能够得出一些高于具体文本本身而带有普遍意义的阅读体验,将这种阅读体验以"主题"的形式加以总结,以此指导学生编织语文学习的知识网络,也可用于指导擘生今后的阅读.使学生的阅读水平在共性中推进、在个性中丰富.
比較式教學法是一種常見的教學方法,整閤比較的結果,往往能夠得齣一些高于具體文本本身而帶有普遍意義的閱讀體驗,將這種閱讀體驗以"主題"的形式加以總結,以此指導學生編織語文學習的知識網絡,也可用于指導擘生今後的閱讀.使學生的閱讀水平在共性中推進、在箇性中豐富.
비교식교학법시일충상견적교학방법,정합비교적결과,왕왕능구득출일사고우구체문본본신이대유보편의의적열독체험,장저충열독체험이"주제"적형식가이총결,이차지도학생편직어문학습적지식망락,야가용우지도벽생금후적열독.사학생적열독수평재공성중추진、재개성중봉부.
