CAJ | 학술논문

　　小班化教学强调让每个学生都受到充分的教育，使每一位学生全面而有个性地发展，放手让学生自主探究，亲历学习过程，重视学生学习兴趣的培养、学习方法的掌握、学习习惯的养成、学习能力的提高。从构建班级文化，愉悦学生身心；创设生活情境，激发学习兴趣；利用已有资源，化解学习难题；尊重学生差异，实施分层教学等方面对小学数学开展小班化教学进行了一些探索。
　　소반화교학강조양매개학생도수도충분적교육，사매일위학생전면이유개성지발전，방수양학생자주탐구，친력학습과정，중시학생학습흥취적배양、학습방법적장악、학습습관적양성、학습능력적제고。종구건반급문화，유열학생신심；창설생활정경，격발학습흥취；이용이유자원，화해학습난제；존중학생차이，실시분층교학등방면대소학수학개전소반화교학진행료일사탐색。