CAJ | 학술논문

通过设计问卷,抽样调查了广州市天河区的多个幼儿园,并利用收集到的数据分析和研究影响幼儿早期阅读能力的心理因素.调查发现在家与在园的环境中,儿童的性别差异、家庭与幼儿园的阅读氛围、阅读兴趣、阅读期望等因素对早期幼儿的阅读起着重要的影响作用.在此结论基础上,针对广州市学龄前儿童阅读存在的问题寻找对策,希望对提高早期幼儿阅读能力,改善早期儿童阅读教育,促进幼儿全面发展具有一定的借鉴意义.
통과설계문권,추양조사료엄주시천하구적다개유인완,병이용수집도적수거분석화연구영향유인조기열독능력적심리인소.조사발현재가여재완적배경중,인동적성별차이、가정여유인완적열독분위、열독흥취、열독기망등인소대조기유인적열독기착중요적영향작용.재차결론기출상,침대엄주시학령전인동열독존재적문제심조대책,희망대제고조기유인열독능력,개선조기인동열독교육,촉진유인전면발전구유일정적차감의의.