护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2007年
5期
3-6
,共4页
呼庆红%梁真%欧慧婷%谢晓美%王亚燕%陈楠
呼慶紅%樑真%歐慧婷%謝曉美%王亞燕%陳楠
호경홍%량진%구혜정%사효미%왕아연%진남
糖尿病%知识%知晓%现状%影响因素
糖尿病%知識%知曉%現狀%影響因素
당뇨병%지식%지효%현상%영향인소
目的 了解糖尿病患者对糖尿病知识知晓的状况及其影响因素,为糖尿病教育提供依据.方法 采用自行设计的糖尿病知识测评表,对186例住院的2型糖尿病患者进行问卷调查.以患者糖尿病知识的知晓情况为应变量,一般情况为自变量进行多元线性逐步回归分析,筛选有统计学意义的影响因素.结果 36.6%糖尿病患者知识测评得分为差,48.9%为一般,14.5%为好;患者糖尿病知识得分与其文化程度、病程长短、有无接受过糖尿病教育课程、有无注射过胰岛素、有无工作密切相关(P＜0.01).结论 糖尿病患者对糖尿病知识知晓的状况不容乐观,应加大糖尿病教育力度,并做到根据患者文化程度等因素的不同而采取不同的教育模式,以提高糖尿病教育质量.
目的 瞭解糖尿病患者對糖尿病知識知曉的狀況及其影響因素,為糖尿病教育提供依據.方法 採用自行設計的糖尿病知識測評錶,對186例住院的2型糖尿病患者進行問捲調查.以患者糖尿病知識的知曉情況為應變量,一般情況為自變量進行多元線性逐步迴歸分析,篩選有統計學意義的影響因素.結果 36.6%糖尿病患者知識測評得分為差,48.9%為一般,14.5%為好;患者糖尿病知識得分與其文化程度、病程長短、有無接受過糖尿病教育課程、有無註射過胰島素、有無工作密切相關(P＜0.01).結論 糖尿病患者對糖尿病知識知曉的狀況不容樂觀,應加大糖尿病教育力度,併做到根據患者文化程度等因素的不同而採取不同的教育模式,以提高糖尿病教育質量.
목적 료해당뇨병환자대당뇨병지식지효적상황급기영향인소,위당뇨병교육제공의거.방법 채용자행설계적당뇨병지식측평표,대186례주원적2형당뇨병환자진행문권조사.이환자당뇨병지식적지효정황위응변량,일반정황위자변량진행다원선성축보회귀분석,사선유통계학의의적영향인소.결과 36.6%당뇨병환자지식측평득분위차,48.9%위일반,14.5%위호;환자당뇨병지식득분여기문화정도、병정장단、유무접수과당뇨병교육과정、유무주사과이도소、유무공작밀절상관(P＜0.01).결론 당뇨병환자대당뇨병지식지효적상황불용악관,응가대당뇨병교육력도,병주도근거환자문화정도등인소적불동이채취불동적교육모식,이제고당뇨병교육질량.
