职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2008年
20期
18-19
,共2页
高职高专%会计专业%关键能力%课程体系
高職高專%會計專業%關鍵能力%課程體繫
고직고전%회계전업%관건능력%과정체계
基于能力本位的教育理念,江苏财经职业技术学院会计专业在课程改革中将学历教育与会计资格教育相结合,构建了复合型理论课程体系;将理论教学与校内模拟实践教学相结合,构建系统性的实践课程体系;将校内教学与校外实训基地和学生自主实习相结合,在培养专业能力的同时加强学生无差异的职业能力教育,以此培养学生的职业关键能力.同时,构建了理论教学、实践教学、素质教育"三维一体"的考核方式,全面考核学生的专业能力、方法能力和社会能力.
基于能力本位的教育理唸,江囌財經職業技術學院會計專業在課程改革中將學歷教育與會計資格教育相結閤,構建瞭複閤型理論課程體繫;將理論教學與校內模擬實踐教學相結閤,構建繫統性的實踐課程體繫;將校內教學與校外實訓基地和學生自主實習相結閤,在培養專業能力的同時加彊學生無差異的職業能力教育,以此培養學生的職業關鍵能力.同時,構建瞭理論教學、實踐教學、素質教育"三維一體"的攷覈方式,全麵攷覈學生的專業能力、方法能力和社會能力.
기우능력본위적교육이념,강소재경직업기술학원회계전업재과정개혁중장학력교육여회계자격교육상결합,구건료복합형이론과정체계;장이론교학여교내모의실천교학상결합,구건계통성적실천과정체계;장교내교학여교외실훈기지화학생자주실습상결합,재배양전업능력적동시가강학생무차이적직업능력교육,이차배양학생적직업관건능력.동시,구건료이론교학、실천교학、소질교육"삼유일체"적고핵방식,전면고핵학생적전업능력、방법능력화사회능력.
