CAJ | 학술논문

目的:探索进一步提高慢性衰退型精神病人康复效果的方法,以丰富他们的文化生活,促进疾病康复,提高生活质量.方法:将一组慢性衰退型精神病人按单双号随机分成两组,教育组进行文化和作业类课程的教育,对照组只进行日常的康复活动.前后历时6个月,分别于治疗前、中、后用《住院精神病人社会功能评定量表》和《阴性症状评定量表》对每个患者进行评分,并对每项课程掌握的程度进行评估、记录.结果:教育组通过特殊教育后,其阴性症状(SANS)和残疾程度(SSPI)的改善优于对照组,两组间差异有显著性(P＜0.001).因子分对照中,情感平淡改善最明显,其次为兴趣和意志缺乏也明显改善(P＜0.001),思维贫乏略差于前者(P＜0.05).结论:特殊教育对改善慢性衰退型精神病人阴性症状、丰富文化生活、提高生活质量有积极的作用,值得推广.
목적:탐색진일보제고만성쇠퇴형정신병인강복효과적방법,이봉부타문적문화생활,촉진질병강복,제고생활질량.방법:장일조만성쇠퇴형정신병인안단쌍호수궤분성량조,교육조진행문화화작업류과정적교육,대조조지진행일상적강복활동.전후력시6개월,분별우치료전、중、후용《주원정신병인사회공능평정량표》화《음성증상평정량표》대매개환자진행평분,병대매항과정장악적정도진행평고、기록.결과:교육조통과특수교육후,기음성증상(SANS)화잔질정도(SSPI)적개선우우대조조,량조간차이유현저성(P＜0.001).인자분대조중,정감평담개선최명현,기차위흥취화의지결핍야명현개선(P＜0.001),사유빈핍략차우전자(P＜0.05).결론:특수교육대개선만성쇠퇴형정신병인음성증상、봉부문화생활、제고생활질량유적겁적작용,치득추엄.