管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2009年
32期
195-196
,共2页
数学观%发生认识论%数学教育%再创造
數學觀%髮生認識論%數學教育%再創造
수학관%발생인식론%수학교육%재창조
数学观是一个人对数学的一个整体的根本的看法.不同的数学观影响着数学的教学方法及学习方法.树立正确的数学观对学生学好数学有着重要的意义.本文对数学的本质进行讨论并着重分析了算法数学和思辨数学两种数学观,以及他们对数学教育的影响和指导,并进一步讨论数学教育的问题及如何正确的学习掌握数学知识.
數學觀是一箇人對數學的一箇整體的根本的看法.不同的數學觀影響著數學的教學方法及學習方法.樹立正確的數學觀對學生學好數學有著重要的意義.本文對數學的本質進行討論併著重分析瞭算法數學和思辨數學兩種數學觀,以及他們對數學教育的影響和指導,併進一步討論數學教育的問題及如何正確的學習掌握數學知識.
수학관시일개인대수학적일개정체적근본적간법.불동적수학관영향착수학적교학방법급학습방법.수립정학적수학관대학생학호수학유착중요적의의.본문대수학적본질진행토론병착중분석료산법수학화사변수학량충수학관,이급타문대수학교육적영향화지도,병진일보토론수학교육적문제급여하정학적학습장악수학지식.
