中小学外语教学（中学）
中小學外語教學（中學）
중소학외어교학（중학）
FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN SCHOOLS（MIDDLE VERSION）
2009年
12期
28-34
,共7页
问题连续体%问题导学%阅读教学
問題連續體%問題導學%閱讀教學
문제련속체%문제도학%열독교학
问题导学是英语阅读教学的主要组织形式之一.本文分析了问题导学中存在的问题,并借鉴"问题连续体"理论分析了五类问题的特征与价值,明确了它们的局限性,同时结合<美国语文>与我国英语课程标准问题设计范例,探讨了问题连续体在英语阅读教学中应遵循的原则,旨在使问题导学艺术化、规范化与科学化.
問題導學是英語閱讀教學的主要組織形式之一.本文分析瞭問題導學中存在的問題,併藉鑒"問題連續體"理論分析瞭五類問題的特徵與價值,明確瞭它們的跼限性,同時結閤<美國語文>與我國英語課程標準問題設計範例,探討瞭問題連續體在英語閱讀教學中應遵循的原則,旨在使問題導學藝術化、規範化與科學化.
문제도학시영어열독교학적주요조직형식지일.본문분석료문제도학중존재적문제,병차감"문제련속체"이론분석료오류문제적특정여개치,명학료타문적국한성,동시결합<미국어문>여아국영어과정표준문제설계범례,탐토료문제련속체재영어열독교학중응준순적원칙,지재사문제도학예술화、규범화여과학화.
