教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2011年
1期
72-73
,共2页
科学精神%课堂教学%理论灾难
科學精神%課堂教學%理論災難
과학정신%과당교학%이론재난
高中物理课堂教学对学生科学精神的培养存在严重缺失,本文旨在探讨高中物理课堂教学,通过充分挖掘物理科学理论发展历程所蕴含的科学精神财富、精心设计课堂演示实验、凸显科学理论的局限性和未尽性("灾难"),以此培养学生不盲从、敢怀疑、善批判、求真求实的科学精神.
高中物理課堂教學對學生科學精神的培養存在嚴重缺失,本文旨在探討高中物理課堂教學,通過充分挖掘物理科學理論髮展歷程所蘊含的科學精神財富、精心設計課堂縯示實驗、凸顯科學理論的跼限性和未儘性("災難"),以此培養學生不盲從、敢懷疑、善批判、求真求實的科學精神.
고중물리과당교학대학생과학정신적배양존재엄중결실,본문지재탐토고중물리과당교학,통과충분알굴물이과학이론발전역정소온함적과학정신재부、정심설계과당연시실험、철현과학이론적국한성화미진성("재난"),이차배양학생불맹종、감부의、선비판、구진구실적과학정신.
