中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
7期
69-69
,共1页
杜凤霞%孙艳影%蒋丽艳%宋波
杜鳳霞%孫豔影%蔣麗豔%宋波
두봉하%손염영%장려염%송파
Sandwich%教学法%医学微生物学
Sandwich%教學法%醫學微生物學
Sandwich%교학법%의학미생물학
医学微生物学教学内容繁杂、枯燥乏味,虽不难理解,但易混难记.采用传统教学法往往不能达到较好的教学效果.笔者将Sandwich教学法引入医学微生物学教学实践中,充分调动了学生的主动性、积极性和创造性,同时培养了学生独立思考、综合分析和解决问题的能力.该教学法的应用,进一步提高了医学微生物学的教学质量,对学生综合素质的培养起到了积极的作用.
醫學微生物學教學內容繁雜、枯燥乏味,雖不難理解,但易混難記.採用傳統教學法往往不能達到較好的教學效果.筆者將Sandwich教學法引入醫學微生物學教學實踐中,充分調動瞭學生的主動性、積極性和創造性,同時培養瞭學生獨立思攷、綜閤分析和解決問題的能力.該教學法的應用,進一步提高瞭醫學微生物學的教學質量,對學生綜閤素質的培養起到瞭積極的作用.
의학미생물학교학내용번잡、고조핍미,수불난리해,단역혼난기.채용전통교학법왕왕불능체도교호적교학효과.필자장Sandwich교학법인입의학미생물학교학실천중,충분조동료학생적주동성、적겁성화창조성,동시배양료학생독립사고、종합분석화해결문제적능력.해교학법적응용,진일보제고료의학미생물학적교학질량,대학생종합소질적배양기도료적겁적작용.
