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2013年
13期
65-65,66
,共2页
霍兰德%社会型%职业驱动力
霍蘭德%社會型%職業驅動力
곽란덕%사회형%직업구동력
职业选择与职业发展是职业心理教育中的一个重要问题。自1959年霍兰德提出了具有广泛社会影响的人业互择理论,对于职业兴趣对职业选择的影响的研究也变得更为深入。其实,相关调查研究表明职业者的职业兴趣对一个人的职业发展具有重要影响。为此,本文着重阐述了霍兰德的职业兴趣理论,并在此基础上,探讨了霍兰德职业兴趣理论的价值对社会型学生的指导,旨在为高校学生就业指导工作提供理论依据与现实参考。
職業選擇與職業髮展是職業心理教育中的一箇重要問題。自1959年霍蘭德提齣瞭具有廣汎社會影響的人業互擇理論,對于職業興趣對職業選擇的影響的研究也變得更為深入。其實,相關調查研究錶明職業者的職業興趣對一箇人的職業髮展具有重要影響。為此,本文著重闡述瞭霍蘭德的職業興趣理論,併在此基礎上,探討瞭霍蘭德職業興趣理論的價值對社會型學生的指導,旨在為高校學生就業指導工作提供理論依據與現實參攷。
직업선택여직업발전시직업심리교육중적일개중요문제。자1959년곽란덕제출료구유엄범사회영향적인업호택이론,대우직업흥취대직업선택적영향적연구야변득경위심입。기실,상관조사연구표명직업자적직업흥취대일개인적직업발전구유중요영향。위차,본문착중천술료곽란덕적직업흥취이론,병재차기출상,탐토료곽란덕직업흥취이론적개치대사회형학생적지도,지재위고교학생취업지도공작제공이론의거여현실삼고。