甘肃科技
甘肅科技
감숙과기
GANSU SCIENCE AND TECHNOLOGY
2008年
5期
172-173
,共2页
民族院校%听力%教学
民族院校%聽力%教學
민족원교%은력%교학
民族地区的学生由于教学设备、教育观念、教育师资等因素的影响,英语听力水平较差.如何在大学阶段有效提高民族学生的听力水平,是民族院校共同面对的问题,本文结合自己的教学体验,粗浅地提出自己的一些看法.
民族地區的學生由于教學設備、教育觀唸、教育師資等因素的影響,英語聽力水平較差.如何在大學階段有效提高民族學生的聽力水平,是民族院校共同麵對的問題,本文結閤自己的教學體驗,粗淺地提齣自己的一些看法.
민족지구적학생유우교학설비、교육관념、교육사자등인소적영향,영어은력수평교차.여하재대학계단유효제고민족학생적은력수평,시민족원교공동면대적문제,본문결합자기적교학체험,조천지제출자기적일사간법.
