丽水学院学报
麗水學院學報
려수학원학보
JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY
2008年
3期
80-83
,共4页
职高聋生%文言文教学%教学目标%教学措施
職高聾生%文言文教學%教學目標%教學措施
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从心理需求上来说,职高聋生也希望能学些篇幅短小精悍的古诗文名篇.职高聋生学习古诗文名篇有助于丰富他们的语言材料、提高他们的语文素养,但由于听力障碍,聋生文言文的学习难以达到新课标的要求.笔者认为聋校语文教师在进行文言文教学时要制定一个适合聋生实际的目标,并通过恰当的教学措施予以关注与指导.
從心理需求上來說,職高聾生也希望能學些篇幅短小精悍的古詩文名篇.職高聾生學習古詩文名篇有助于豐富他們的語言材料、提高他們的語文素養,但由于聽力障礙,聾生文言文的學習難以達到新課標的要求.筆者認為聾校語文教師在進行文言文教學時要製定一箇適閤聾生實際的目標,併通過恰噹的教學措施予以關註與指導.
종심리수구상래설,직고롱생야희망능학사편폭단소정한적고시문명편.직고롱생학습고시문명편유조우봉부타문적어언재료、제고타문적어문소양,단유우은력장애,롱생문언문적학습난이체도신과표적요구.필자인위롱교어문교사재진행문언문교학시요제정일개괄합롱생실제적목표,병통과흡당적교학조시여이관주여지도.
