福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2010年
11期
207-208
,共2页
C语言%大学生%思维
C語言%大學生%思維
C어언%대학생%사유
从C语言教学现状出发,提出从苦口婆心激斗志、手把手教引入门、授课过程重启发、强化阶段重实践等方面入手切实加强大学生C语言教学.从而有效提升大学生逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,为我国现代化建设提供更多具有良好思维的人才.
從C語言教學現狀齣髮,提齣從苦口婆心激鬥誌、手把手教引入門、授課過程重啟髮、彊化階段重實踐等方麵入手切實加彊大學生C語言教學.從而有效提升大學生邏輯思維、分析問題和解決問題的能力,為我國現代化建設提供更多具有良好思維的人纔.
종C어언교학현상출발,제출종고구파심격두지、수파수교인입문、수과과정중계발、강화계단중실천등방면입수절실가강대학생C어언교학.종이유효제승대학생라집사유、분석문제화해결문제적능력,위아국현대화건설제공경다구유량호사유적인재.
