现代实用医学
現代實用醫學
현대실용의학
MODERN PRACTICAL MEDICINE
2011年
1期
11-14
,共4页
张文武%王晓笳%程芳%刘志旺%袁红%胡珍玉
張文武%王曉笳%程芳%劉誌旺%袁紅%鬍珍玉
장문무%왕효가%정방%류지왕%원홍%호진옥
注意力缺陷障碍伴多动%对立违抗障碍%父母培训%利他林
註意力缺陷障礙伴多動%對立違抗障礙%父母培訓%利他林
주의력결함장애반다동%대립위항장애%부모배훈%이타림
目的 评估父母培训八步法结合利他林的联合治疗方案对共患对立违抗障碍(ODD)的注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的疗效.方法 采用严格的随机对照法将符合美国<精神障碍诊断与统计手册(第4版)>中ADHD+ODD诊断标准的患儿分为单用利他林治疗组(单药组,32例)和联合治疗组(联合组,30例).于治疗前和治疗10周后进行DBDRS、conners父母问卷、PSI及CGI等评估.结果 治疗前两组ADHD症状评分、ODD症状评分、Conners父母问卷评分及CGI评分差异均无统计学意义(均P>0.05);治疗后联合组ODD症状评分、Conners父母问卷品行障碍因子分均低于单药组(均P<0.01),ADHD症状评分两组差异无统计学意义(P>0.05);ODD症状的减分率与注意缺陷症状的减分率有正性相关(r=0.39,P<0.01);培训后家长对联合治疗的满意度达83.33%.讨论父母培训结合利他林足治疗共患ODD的ADHD合适的方案,值得在临床推广.
目的 評估父母培訓八步法結閤利他林的聯閤治療方案對共患對立違抗障礙(ODD)的註意缺陷多動障礙(ADHD)患兒的療效.方法 採用嚴格的隨機對照法將符閤美國<精神障礙診斷與統計手冊(第4版)>中ADHD+ODD診斷標準的患兒分為單用利他林治療組(單藥組,32例)和聯閤治療組(聯閤組,30例).于治療前和治療10週後進行DBDRS、conners父母問捲、PSI及CGI等評估.結果 治療前兩組ADHD癥狀評分、ODD癥狀評分、Conners父母問捲評分及CGI評分差異均無統計學意義(均P>0.05);治療後聯閤組ODD癥狀評分、Conners父母問捲品行障礙因子分均低于單藥組(均P<0.01),ADHD癥狀評分兩組差異無統計學意義(P>0.05);ODD癥狀的減分率與註意缺陷癥狀的減分率有正性相關(r=0.39,P<0.01);培訓後傢長對聯閤治療的滿意度達83.33%.討論父母培訓結閤利他林足治療共患ODD的ADHD閤適的方案,值得在臨床推廣.
목적 평고부모배훈팔보법결합이타림적연합치료방안대공환대립위항장애(ODD)적주의결함다동장애(ADHD)환인적료효.방법 채용엄격적수궤대조법장부합미국<정신장애진단여통계수책(제4판)>중ADHD+ODD진단표준적환인분위단용이타림치료조(단약조,32례)화연합치료조(연합조,30례).우치료전화치료10주후진행DBDRS、conners부모문권、PSI급CGI등평고.결과 치료전량조ADHD증상평분、ODD증상평분、Conners부모문권평분급CGI평분차이균무통계학의의(균P>0.05);치료후연합조ODD증상평분、Conners부모문권품행장애인자분균저우단약조(균P<0.01),ADHD증상평분량조차이무통계학의의(P>0.05);ODD증상적감분솔여주의결함증상적감분솔유정성상관(r=0.39,P<0.01);배훈후가장대연합치료적만의도체83.33%.토론부모배훈결합이타림족치료공환ODD적ADHD합괄적방안,치득재림상추엄.
