卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2006年
12期
44-45
,共2页
多方位%立体式%课堂教学%评估系统
多方位%立體式%課堂教學%評估繫統
다방위%입체식%과당교학%평고계통
教学质量是学校永恒的主题.要提高教学质量,对课堂教学进行评估是一个必不可少的环节.通过制度管理、学生评教、干部评教、督导评教、同行评教等综合计分,构建起切实可行的课堂教学评估系统,对形成稳定的教学秩序,不断提高课堂教学效果,能起到较好的作用.
教學質量是學校永恆的主題.要提高教學質量,對課堂教學進行評估是一箇必不可少的環節.通過製度管理、學生評教、榦部評教、督導評教、同行評教等綜閤計分,構建起切實可行的課堂教學評估繫統,對形成穩定的教學秩序,不斷提高課堂教學效果,能起到較好的作用.
교학질량시학교영항적주제.요제고교학질량,대과당교학진행평고시일개필불가소적배절.통과제도관리、학생평교、간부평교、독도평교、동행평교등종합계분,구건기절실가행적과당교학평고계통,대형성은정적교학질서,불단제고과당교학효과,능기도교호적작용.
