咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2008年
1期
116-118
,共3页
幼儿园%探究学习%实验
幼兒園%探究學習%實驗
유인완%탐구학습%실험
在对比实验的基础上,在班级配置一致、幼儿发展情况一致、教育内容一致的前提下在幼儿园实施探究学习的扩大实验,实验表明在幼儿园实施探究学习有助于增强幼儿的探究意识、有助于培养幼儿的探究能力,使之形成良好的学习品质,促进幼儿创新能力的发展,具有较强的适用性和实效性.
在對比實驗的基礎上,在班級配置一緻、幼兒髮展情況一緻、教育內容一緻的前提下在幼兒園實施探究學習的擴大實驗,實驗錶明在幼兒園實施探究學習有助于增彊幼兒的探究意識、有助于培養幼兒的探究能力,使之形成良好的學習品質,促進幼兒創新能力的髮展,具有較彊的適用性和實效性.
재대비실험적기출상,재반급배치일치、유인발전정황일치、교육내용일치적전제하재유인완실시탐구학습적확대실험,실험표명재유인완실시탐구학습유조우증강유인적탐구의식、유조우배양유인적탐구능력,사지형성량호적학습품질,촉진유인창신능력적발전,구유교강적괄용성화실효성.
