内江科技
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내강과기
NEI JIANG KE JI
2009年
6期
44-44,29
,共2页
中德跨文化交际%语用失误%文化意识
中德跨文化交際%語用失誤%文化意識
중덕과문화교제%어용실오%문화의식
本文沿用Thomas关于语用失误的"两分法",将语用失误分为语用语言失误和社交语用失误,并从词汇"时等"、语用迁移引起的误解入手,结合语用双方身份、会话语域以及德国文化风俗,探讨中德语用失误的几个成因.在此基础上,将语用失误与德语教学相结合,提倡加强德语文化教学,强化学习者的文化意识,以减少其在语言实践中的语用失误.
本文沿用Thomas關于語用失誤的"兩分法",將語用失誤分為語用語言失誤和社交語用失誤,併從詞彙"時等"、語用遷移引起的誤解入手,結閤語用雙方身份、會話語域以及德國文化風俗,探討中德語用失誤的幾箇成因.在此基礎上,將語用失誤與德語教學相結閤,提倡加彊德語文化教學,彊化學習者的文化意識,以減少其在語言實踐中的語用失誤.
본문연용Thomas관우어용실오적"량분법",장어용실오분위어용어언실오화사교어용실오,병종사회"시등"、어용천이인기적오해입수,결합어용쌍방신빈、회화어역이급덕국문화풍속,탐토중덕어용실오적궤개성인.재차기출상,장어용실오여덕어교학상결합,제창가강덕어문화교학,강화학습자적문화의식,이감소기재어언실천중적어용실오.
