山东体育学院学报
山東體育學院學報
산동체육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2009年
5期
50-53
,共4页
蒋炳宪%饶平%汤长发%伍鸿鹰
蔣炳憲%饒平%湯長髮%伍鴻鷹
장병헌%요평%탕장발%오홍응
台阶试验%最大摄氧量%1 000 m跑%12 min跑%《国家学生体质健康标准》
檯階試驗%最大攝氧量%1 000 m跑%12 min跑%《國傢學生體質健康標準》
태계시험%최대섭양량%1 000 m포%12 min포%《국가학생체질건강표준》
目的:对长沙市120名中学男生进行台阶试验、1 000 m跑、12 min跑、跑台最大摄氧量(VO2 max)的测试,计算各指标之间的相关系数,寻找评价心血管功能的有效指标.结果:1)随着年龄的增长,中学男生的身体形态指标、耐力素质、最大摄氧量绝对值呈现递增趋势,且存在板显著性差异(P<0.0001);但初二年级男生的台阶指教低于初一年级,且有显著性差异(P<0.01);2)台阶指数与VO2 max、VO2 max/kg、1 000 m跑、12 min跑的相关系数低(|r|<0.2);1 000 m 跑与 VO2 max的相关系数r=-0.662(P<0.0001);12 min跑与VO2 max的相关系数r=0.625(P<0.0001);3)台阶指教与身高、体重的相关系数分别为r=0.369、r=0.336.结论:1)台阶指数作为评价学生心血管功能指标,与VO2 max、VO2 max/kg的相关性低,且不能有效反映以VO2 max为代表的心脏功能增龄性变化规律;2)同为心血管功能评价指标,台阶指数与替代项目1 000 m跑的相关性低且具有较大范围的差异;3)建议用12 min跑取代台阶指数,作为评价中学生耐力素质及心血管功能的指标之一.
目的:對長沙市120名中學男生進行檯階試驗、1 000 m跑、12 min跑、跑檯最大攝氧量(VO2 max)的測試,計算各指標之間的相關繫數,尋找評價心血管功能的有效指標.結果:1)隨著年齡的增長,中學男生的身體形態指標、耐力素質、最大攝氧量絕對值呈現遞增趨勢,且存在闆顯著性差異(P<0.0001);但初二年級男生的檯階指教低于初一年級,且有顯著性差異(P<0.01);2)檯階指數與VO2 max、VO2 max/kg、1 000 m跑、12 min跑的相關繫數低(|r|<0.2);1 000 m 跑與 VO2 max的相關繫數r=-0.662(P<0.0001);12 min跑與VO2 max的相關繫數r=0.625(P<0.0001);3)檯階指教與身高、體重的相關繫數分彆為r=0.369、r=0.336.結論:1)檯階指數作為評價學生心血管功能指標,與VO2 max、VO2 max/kg的相關性低,且不能有效反映以VO2 max為代錶的心髒功能增齡性變化規律;2)同為心血管功能評價指標,檯階指數與替代項目1 000 m跑的相關性低且具有較大範圍的差異;3)建議用12 min跑取代檯階指數,作為評價中學生耐力素質及心血管功能的指標之一.
목적:대장사시120명중학남생진행태계시험、1 000 m포、12 min포、포태최대섭양량(VO2 max)적측시,계산각지표지간적상관계수,심조평개심혈관공능적유효지표.결과:1)수착년령적증장,중학남생적신체형태지표、내력소질、최대섭양량절대치정현체증추세,차존재판현저성차이(P<0.0001);단초이년급남생적태계지교저우초일년급,차유현저성차이(P<0.01);2)태계지수여VO2 max、VO2 max/kg、1 000 m포、12 min포적상관계수저(|r|<0.2);1 000 m 포여 VO2 max적상관계수r=-0.662(P<0.0001);12 min포여VO2 max적상관계수r=0.625(P<0.0001);3)태계지교여신고、체중적상관계수분별위r=0.369、r=0.336.결론:1)태계지수작위평개학생심혈관공능지표,여VO2 max、VO2 max/kg적상관성저,차불능유효반영이VO2 max위대표적심장공능증령성변화규률;2)동위심혈관공능평개지표,태계지수여체대항목1 000 m포적상관성저차구유교대범위적차이;3)건의용12 min포취대태계지수,작위평개중학생내력소질급심혈관공능적지표지일.
