集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2010年
3期
19-23
,共5页
教育改革%学术性%师范性%语文教学法
教育改革%學術性%師範性%語文教學法
교육개혁%학술성%사범성%어문교학법
教师职前阶段研究的薄弱和混乱,不单造成了师范生教育教学水平的下滑,也极大地制约了教师职后教育的发展.师范教育在"专业性与师范性之争"、"通识教育与专业教育之争"、"理论性与实践性之争"、以及"教育学与语文教学法之争"中曲折前进.以师范专业汉语言文学方向为研究视角,使得师范教育改革有了一个"落脚之地".
教師職前階段研究的薄弱和混亂,不單造成瞭師範生教育教學水平的下滑,也極大地製約瞭教師職後教育的髮展.師範教育在"專業性與師範性之爭"、"通識教育與專業教育之爭"、"理論性與實踐性之爭"、以及"教育學與語文教學法之爭"中麯摺前進.以師範專業漢語言文學方嚮為研究視角,使得師範教育改革有瞭一箇"落腳之地".
교사직전계단연구적박약화혼란,불단조성료사범생교육교학수평적하활,야겁대지제약료교사직후교육적발전.사범교육재"전업성여사범성지쟁"、"통식교육여전업교육지쟁"、"이론성여실천성지쟁"、이급"교육학여어문교학법지쟁"중곡절전진.이사범전업한어언문학방향위연구시각,사득사범교육개혁유료일개"락각지지".
