护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2010年
8期
562-564
,共3页
健康行为自我效能%健康促进%护理本科生
健康行為自我效能%健康促進%護理本科生
건강행위자아효능%건강촉진%호리본과생
目的 了解护理本科生健康行为自我效能的现状及其相关因素.方法 采用健康行为自我效能评价量表,对某大学139名护理本科生进行调查.结果 护理本科生健康行为自我效能总分(87.35±13.27)分,在4个维度中以运动效能的得分最低.大学3年级学生健康行为自我效能总分高于大学2年级和大学5年级的学生,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 护理教育者应根据不同年级学生的特点,加强护理本科生健康行为自我效能,以促进其采取积极的健康促进生活方式.
目的 瞭解護理本科生健康行為自我效能的現狀及其相關因素.方法 採用健康行為自我效能評價量錶,對某大學139名護理本科生進行調查.結果 護理本科生健康行為自我效能總分(87.35±13.27)分,在4箇維度中以運動效能的得分最低.大學3年級學生健康行為自我效能總分高于大學2年級和大學5年級的學生,差異具有統計學意義(P<0.05).結論 護理教育者應根據不同年級學生的特點,加彊護理本科生健康行為自我效能,以促進其採取積極的健康促進生活方式.
목적 료해호리본과생건강행위자아효능적현상급기상관인소.방법 채용건강행위자아효능평개량표,대모대학139명호리본과생진행조사.결과 호리본과생건강행위자아효능총분(87.35±13.27)분,재4개유도중이운동효능적득분최저.대학3년급학생건강행위자아효능총분고우대학2년급화대학5년급적학생,차이구유통계학의의(P<0.05).결론 호리교육자응근거불동년급학생적특점,가강호리본과생건강행위자아효능,이촉진기채취적겁적건강촉진생활방식.
