教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2010年
12期
100-103
,共4页
PBL教学法%旅游管理%实施
PBL教學法%旅遊管理%實施
PBL교학법%여유관리%실시
与传统教学法相比,PBL教学法是以问题为导向,让学生在解决问题的过程中,通过资料收集和查阅、交流与讨论获取相关的专业知识,这种教学方法更能调动学生的积极性和锻炼思维能力.文章在充分分析旅游管理专业教学目前存在问题的基础上,结合旅游管理专业培养目标和学科特点,提出PBL教学法与旅游管理专业教学的结合是完全可行的.详细梳理了PBL教学的过程,从问题设置、团队组建、学生学习到教师点评总结.文章最后就PBL教学法在旅游管理专业实施中存在的问题进行了分析,提出旅游管理专业教学应坚持PBL教学与传统教学法相结合的理念.
與傳統教學法相比,PBL教學法是以問題為導嚮,讓學生在解決問題的過程中,通過資料收集和查閱、交流與討論穫取相關的專業知識,這種教學方法更能調動學生的積極性和鍛煉思維能力.文章在充分分析旅遊管理專業教學目前存在問題的基礎上,結閤旅遊管理專業培養目標和學科特點,提齣PBL教學法與旅遊管理專業教學的結閤是完全可行的.詳細梳理瞭PBL教學的過程,從問題設置、糰隊組建、學生學習到教師點評總結.文章最後就PBL教學法在旅遊管理專業實施中存在的問題進行瞭分析,提齣旅遊管理專業教學應堅持PBL教學與傳統教學法相結閤的理唸.
여전통교학법상비,PBL교학법시이문제위도향,양학생재해결문제적과정중,통과자료수집화사열、교류여토론획취상관적전업지식,저충교학방법경능조동학생적적겁성화단련사유능력.문장재충분분석여유관리전업교학목전존재문제적기출상,결합여유관리전업배양목표화학과특점,제출PBL교학법여여유관리전업교학적결합시완전가행적.상세소리료PBL교학적과정,종문제설치、단대조건、학생학습도교사점평총결.문장최후취PBL교학법재여유관리전업실시중존재적문제진행료분석,제출여유관리전업교학응견지PBL교학여전통교학법상결합적이념.
