课外阅读：中旬
課外閱讀：中旬
과외열독：중순
2011年
9期
134-134
,共1页
声音%尊重学生%共享%教师
聲音%尊重學生%共享%教師
성음%존중학생%공향%교사
给学生一片蓝天，他们会让繁星点点；给学生一片草地，他们会让百花争艳；给学生一次表现的机会，他们会把精彩呈现。作为教师，我们应该尊重学生、善待学生、接纳学生、倾听学生，呵护学生的“不同声音”。
給學生一片藍天，他們會讓繁星點點；給學生一片草地，他們會讓百花爭豔；給學生一次錶現的機會，他們會把精綵呈現。作為教師，我們應該尊重學生、善待學生、接納學生、傾聽學生，呵護學生的“不同聲音”。
급학생일편람천，타문회양번성점점；급학생일편초지，타문회양백화쟁염；급학생일차표현적궤회，타문회파정채정현。작위교사，아문응해존중학생、선대학생、접납학생、경은학생，가호학생적“불동성음”。
