江苏教育：职业教育
江囌教育：職業教育
강소교육：직업교육
2011年
9期
6-12
,共7页
徐祖平%李国龙（点评）
徐祖平%李國龍（點評）
서조평%리국룡（점평）
班主任队伍%高等职业技术学校%成功案例%成长之路%江苏省%常州%队伍建设%技术含量
班主任隊伍%高等職業技術學校%成功案例%成長之路%江囌省%常州%隊伍建設%技術含量
반주임대오%고등직업기술학교%성공안례%성장지로%강소성%상주%대오건설%기술함량
当前职校班主任的队伍建设普遍存在两大问题：一是教师不愿当班主任，二是教师不会当班主任。不愿当，是因为老师们没有精力当、怕苦怕累怕烦不愿当、觉得班主任没有技术含量不屑当；不会当，是因为老师们缺乏理论积累，缺乏实践引领，缺乏研究氛围。在职业学校，老师们宁可多上些课，多做些行政工作，也不愿意当班主任。
噹前職校班主任的隊伍建設普遍存在兩大問題：一是教師不願噹班主任，二是教師不會噹班主任。不願噹，是因為老師們沒有精力噹、怕苦怕纍怕煩不願噹、覺得班主任沒有技術含量不屑噹；不會噹，是因為老師們缺乏理論積纍，缺乏實踐引領，缺乏研究氛圍。在職業學校，老師們寧可多上些課，多做些行政工作，也不願意噹班主任。
당전직교반주임적대오건설보편존재량대문제：일시교사불원당반주임，이시교사불회당반주임。불원당，시인위로사문몰유정력당、파고파루파번불원당、각득반주임몰유기술함량불설당；불회당，시인위로사문결핍이론적루，결핍실천인령，결핍연구분위。재직업학교，로사문저가다상사과，다주사행정공작，야불원의당반주임。
