CAJ | 학술논문

随着新课标的实施和课程改革的进一步深入,物理教师的教学行为也发生了变化,物理课程结构已有不同程度的改变。但也有不少课堂仅是形式上的改变,学生并未真正成为课堂的主人,思维空间并未能真正打开。要使课程改革落到实处,必须追求教学效益,＂有效教学＂的研讨已成为当前的重要课题。下面我就结合自己的教学实践,谈谈新课标下初中物理有效课堂模式的建构与实施策略。
수착신과표적실시화과정개혁적진일보심입,물리교사적교학행위야발생료변화,물리과정결구이유불동정도적개변。단야유불소과당부시형식상적개변,학생병미진정성위과당적주인,사유공간병미능진정타개。요사과정개혁락도실처,필수추구교학효익,＂유효교학＂적연토이성위당전적중요과제。하면아취결합자기적교학실천,담담신과표하초중물리유효과당모식적건구여실시책략。