中国行为医学科学
中國行為醫學科學
중국행위의학과학
2004年
2期
181-183
,共3页
李茹%张志群%王育强%安王新%时堪%冷桂成
李茹%張誌群%王育彊%安王新%時堪%冷桂成
리여%장지군%왕육강%안왕신%시감%랭계성
SARS%武警%认知%应对方式%社会支持%心理状态
SARS%武警%認知%應對方式%社會支持%心理狀態
SARS%무경%인지%응대방식%사회지지%심리상태
目的了解SARS事件引起武警部队战士与学员心理应激的中介因素与心理健康的关系.方法采用中国科学院心理研究所编制的"全国民众非典调查问卷"(新版),对SARS高发疫区的800名武警战士和学员进行测试.结果大多数人对SARS事件的看法比较乐观.战士较学员认知更为积极,心理恐慌和无助感也明显低于学员(P＜0.001).战士与学员多使用积极的应对方式来应对应激.学员采用某些回避性应对和积极应对与战士有显著差异,如注意转移、自我保护性应对等(P＜0.01).战士与学员获得主观和客观社会支持上大部分没有显著差异,只是个别条目有所不同.SARS对士兵与学员的心理影响不大,学员的心理适应要好于士兵(P＜0.05).相关因素分析显示认知、应对方式及社会支持与心理状态相关.结论认知、应对方式及社会支持影响人们对应激源的心理反应.
目的瞭解SARS事件引起武警部隊戰士與學員心理應激的中介因素與心理健康的關繫.方法採用中國科學院心理研究所編製的"全國民衆非典調查問捲"(新版),對SARS高髮疫區的800名武警戰士和學員進行測試.結果大多數人對SARS事件的看法比較樂觀.戰士較學員認知更為積極,心理恐慌和無助感也明顯低于學員(P＜0.001).戰士與學員多使用積極的應對方式來應對應激.學員採用某些迴避性應對和積極應對與戰士有顯著差異,如註意轉移、自我保護性應對等(P＜0.01).戰士與學員穫得主觀和客觀社會支持上大部分沒有顯著差異,隻是箇彆條目有所不同.SARS對士兵與學員的心理影響不大,學員的心理適應要好于士兵(P＜0.05).相關因素分析顯示認知、應對方式及社會支持與心理狀態相關.結論認知、應對方式及社會支持影響人們對應激源的心理反應.
목적료해SARS사건인기무경부대전사여학원심리응격적중개인소여심리건강적관계.방법채용중국과학원심리연구소편제적"전국민음비전조사문권"(신판),대SARS고발역구적800명무경전사화학원진행측시.결과대다수인대SARS사건적간법비교악관.전사교학원인지경위적겁,심리공황화무조감야명현저우학원(P＜0.001).전사여학원다사용적겁적응대방식래응대응격.학원채용모사회피성응대화적겁응대여전사유현저차이,여주의전이、자아보호성응대등(P＜0.01).전사여학원획득주관화객관사회지지상대부분몰유현저차이,지시개별조목유소불동.SARS대사병여학원적심리영향불대,학원적심리괄응요호우사병(P＜0.05).상관인소분석현시인지、응대방식급사회지지여심리상태상관.결론인지、응대방식급사회지지영향인문대응격원적심리반응.
