立体化教材支持下的课堂教学模式建构与实践——以师范生《现代教育技术》公共课为例
입체화교재지지하적과당교학모식건구여실천——이사범생《현대교육기술》공공과위례
Construction and Practice of the mode on classroom teaching supported by Three-dimensional teaching material——Take the normal students′ public courses Modern Education Technology for an example
  • 万方数据
    现代教育技术 현대교육기술
    MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
    2011年 8期 38-41 ,共4页

    张筱兰%邢郁

    장소란%형욱

    课堂教学模式%现代教育技术%应用 課堂教學模式%現代教育技術%應用
    과당교학모식%현대교육기술%응용
    文章论述了立体化教材(网络课程、光盘教材、文字教材)支持下的课堂教学模式的来源、建构思想以及该课堂教学模式对于不同知识类型的具体应用,并用过程性多元评价方法对此课堂教学模式在西北师范大学师范生《现代教育技术》公共课教学中的应用进行了分析,实践证明这种课堂教学模式优化了课堂教学,促进了师范生高阶思维的发展,培养了师范生的高阶思维能力.
    문장논술료입체화교재(망락과정、광반교재、문자교재)지지하적과당교학모식적래원、건구사상이급해과당교학모식대우불동지식류형적구체응용,병용과정성다원평개방법대차과당교학모식재서북사범대학사범생《현대교육기술》공공과교학중적응용진행료분석,실천증명저충과당교학모식우화료과당교학,촉진료사범생고계사유적발전,배양료사범생적고계사유능력.
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