学园:教育科研
學園:教育科研
학완:교육과연
Academy
2011年
19期
173-173
,共1页
小学数学%新课导入%课堂教学%学业水平%事半功倍%教学导入%学生%教师
小學數學%新課導入%課堂教學%學業水平%事半功倍%教學導入%學生%教師
소학수학%신과도입%과당교학%학업수평%사반공배%교학도입%학생%교사
教学是一门艺术。教学的成功来源于教师真挚的爱,这种爱会激发学生树立学习的信心,会提高学生的学业水平,会帮助学生扬起远航的风帆。作为教师,我们很清楚:在课堂教学中,对新课导入的成功与否是上好本堂新课的重要环节。那么,怎样才能使小学数学教学导入取得事半功倍的效果呢?下面谈谈笔者在教学中的一些做法和见解。
教學是一門藝術。教學的成功來源于教師真摯的愛,這種愛會激髮學生樹立學習的信心,會提高學生的學業水平,會幫助學生颺起遠航的風帆。作為教師,我們很清楚:在課堂教學中,對新課導入的成功與否是上好本堂新課的重要環節。那麽,怎樣纔能使小學數學教學導入取得事半功倍的效果呢?下麵談談筆者在教學中的一些做法和見解。
교학시일문예술。교학적성공래원우교사진지적애,저충애회격발학생수립학습적신심,회제고학생적학업수평,회방조학생양기원항적풍범。작위교사,아문흔청초:재과당교학중,대신과도입적성공여부시상호본당신과적중요배절。나요,즘양재능사소학수학교학도입취득사반공배적효과니?하면담담필자재교학중적일사주법화견해。