经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2012年
2期
254-255
,共2页
高职%旅游英语%社会互动理论%教学模式
高職%旅遊英語%社會互動理論%教學模式
고직%여유영어%사회호동이론%교학모식
旅游活动的国际化对高职旅游英语教学提出了更高的要求.调查显示,目前高职旅游英语教学中存在师生交流呈现单向性、教学过程过于模式化等问题.社会互动理论对高职旅游英语课程教学具有重要启示,应通过加强教师的德育工作、创设师生互动的学习环境、呈现开放式教学等项措施,创建符合旅游英语课程教学特点的新型教学模式,提升教学效果.
旅遊活動的國際化對高職旅遊英語教學提齣瞭更高的要求.調查顯示,目前高職旅遊英語教學中存在師生交流呈現單嚮性、教學過程過于模式化等問題.社會互動理論對高職旅遊英語課程教學具有重要啟示,應通過加彊教師的德育工作、創設師生互動的學習環境、呈現開放式教學等項措施,創建符閤旅遊英語課程教學特點的新型教學模式,提升教學效果.
여유활동적국제화대고직여유영어교학제출료경고적요구.조사현시,목전고직여유영어교학중존재사생교류정현단향성、교학과정과우모식화등문제.사회호동이론대고직여유영어과정교학구유중요계시,응통과가강교사적덕육공작、창설사생호동적학습배경、정현개방식교학등항조시,창건부합여유영어과정교학특점적신형교학모식,제승교학효과.
