商业会计
商業會計
상업회계
COMMERCIAL ACCOUNTING
2012年
18期
109-110
,共2页
文化差异%预付费用%购销账户
文化差異%預付費用%購銷賬戶
문화차이%예부비용%구소장호
本文采用“文化差异联动教学互动模式”这一新型的教学方法,从文化差异的角度解读了F3与《基础会计》会计处理的异同,希望通过这一差异的解读更好地帮助大家掌握F3的相关知识,更深刻地体会会计的一些基本理论.
本文採用“文化差異聯動教學互動模式”這一新型的教學方法,從文化差異的角度解讀瞭F3與《基礎會計》會計處理的異同,希望通過這一差異的解讀更好地幫助大傢掌握F3的相關知識,更深刻地體會會計的一些基本理論.
본문채용“문화차이련동교학호동모식”저일신형적교학방법,종문화차이적각도해독료F3여《기출회계》회계처리적이동,희망통과저일차이적해독경호지방조대가장악F3적상관지식,경심각지체회회계적일사기본이론.
