教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2010年
5期
37-38
,共2页
教学%注意%"活水"
教學%註意%"活水"
교학%주의%"활수"
教学中适时引进"活水",能激发学生学习兴趣,收到出乎意料的教学效果.本文拟从选用教法需要引进"活水"、分析课文需要引进"活水"、指导学生积累并运用知识需要引进"活水"及开展第二课堂需要引进"活水"四个方面对这一话题进行初步探讨.
教學中適時引進"活水",能激髮學生學習興趣,收到齣乎意料的教學效果.本文擬從選用教法需要引進"活水"、分析課文需要引進"活水"、指導學生積纍併運用知識需要引進"活水"及開展第二課堂需要引進"活水"四箇方麵對這一話題進行初步探討.
교학중괄시인진"활수",능격발학생학습흥취,수도출호의료적교학효과.본문의종선용교법수요인진"활수"、분석과문수요인진"활수"、지도학생적루병운용지식수요인진"활수"급개전제이과당수요인진"활수"사개방면대저일화제진행초보탐토.