长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2011年
3期
128-129
,共2页
两年制%高职教育%课程体系%教学内容
兩年製%高職教育%課程體繫%教學內容
량년제%고직교육%과정체계%교학내용
高职教育应以培养高技能应用型人才为导向,强调动手能力和实际技能的培养,并通过学分制教学管理制度的实行,充分发挥学生的自主性和能动性,尊重他们的创业选择和兴趣志向,真正做到以学生为本,因材施教,学有所成.根据市场需求设立具有自身特色的两年制高职,使高职真正成为高技能职业化应用型人才输送基地具有很强的现实意义.但是从三年制到两年制不是简单地把课程再压缩一遍,而是从专业设置、人才培养模式、教学内容和课程体系以及教学方法等各个方面进行深刺的改革.
高職教育應以培養高技能應用型人纔為導嚮,彊調動手能力和實際技能的培養,併通過學分製教學管理製度的實行,充分髮揮學生的自主性和能動性,尊重他們的創業選擇和興趣誌嚮,真正做到以學生為本,因材施教,學有所成.根據市場需求設立具有自身特色的兩年製高職,使高職真正成為高技能職業化應用型人纔輸送基地具有很彊的現實意義.但是從三年製到兩年製不是簡單地把課程再壓縮一遍,而是從專業設置、人纔培養模式、教學內容和課程體繫以及教學方法等各箇方麵進行深刺的改革.
고직교육응이배양고기능응용형인재위도향,강조동수능력화실제기능적배양,병통과학분제교학관리제도적실행,충분발휘학생적자주성화능동성,존중타문적창업선택화흥취지향,진정주도이학생위본,인재시교,학유소성.근거시장수구설립구유자신특색적량년제고직,사고직진정성위고기능직업화응용형인재수송기지구유흔강적현실의의.단시종삼년제도량년제불시간단지파과정재압축일편,이시종전업설치、인재배양모식、교학내용화과정체계이급교학방법등각개방면진행심자적개혁.
