海外英语(中旬刊)
海外英語(中旬刊)
해외영어(중순간)
OVERSEAS ENGLISH
2011年
10期
775-776
,共2页
阅读%词汇附带习得%实证研究
閱讀%詞彙附帶習得%實證研究
열독%사회부대습득%실증연구
近年来,国内有研究者针对阅读中的词汇附带习得现象,从学习者的二语综合水平、阅读任务、认知过程、输出任务和目标词的输出频率几个方面,进行了各种大胆的实验设计和实证研究.以往的研究证明“投入量”的制定必须考虑时间及学习者外语水平因素对词汇习得的影响,二语综合水平和词汇知识水平与二语阅读过程中词汇附带习得呈正相关,“投入量”假设在网络阅读环境中具有可行性,专注于意义的自然阅读有助于词汇附带习得,输出任务对促进词汇习得有显著作用,阅读词汇附带习得是频率累计习得的过程.这些研究结果给二语词汇学习及教学提供了有益的启示.
近年來,國內有研究者針對閱讀中的詞彙附帶習得現象,從學習者的二語綜閤水平、閱讀任務、認知過程、輸齣任務和目標詞的輸齣頻率幾箇方麵,進行瞭各種大膽的實驗設計和實證研究.以往的研究證明“投入量”的製定必鬚攷慮時間及學習者外語水平因素對詞彙習得的影響,二語綜閤水平和詞彙知識水平與二語閱讀過程中詞彙附帶習得呈正相關,“投入量”假設在網絡閱讀環境中具有可行性,專註于意義的自然閱讀有助于詞彙附帶習得,輸齣任務對促進詞彙習得有顯著作用,閱讀詞彙附帶習得是頻率纍計習得的過程.這些研究結果給二語詞彙學習及教學提供瞭有益的啟示.
근년래,국내유연구자침대열독중적사회부대습득현상,종학습자적이어종합수평、열독임무、인지과정、수출임무화목표사적수출빈솔궤개방면,진행료각충대담적실험설계화실증연구.이왕적연구증명“투입량”적제정필수고필시간급학습자외어수평인소대사회습득적영향,이어종합수평화사회지식수평여이어열독과정중사회부대습득정정상관,“투입량”가설재망락열독배경중구유가행성,전주우의의적자연열독유조우사회부대습득,수출임무대촉진사회습득유현저작용,열독사회부대습득시빈솔루계습득적과정.저사연구결과급이어사회학습급교학제공료유익적계시.
