河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2012年
8期
85-88
,共4页
英语学习焦虑%英语专业%个体差异
英語學習焦慮%英語專業%箇體差異
영어학습초필%영어전업%개체차이
外语学习焦虑是由语言学习过程的独特性所引起的与外语语境密切相关的一种特有的复杂心理状态.研究结果表明,英语专业学生在英语学习过程中普遍存在焦虑心理,而且不同学习成绩、动机、性别的学生,其焦虑程度存在统计学上的差异.在研究结果的基础上,提出了针对性的克服策略,以缓解学生的英语学习焦虑.
外語學習焦慮是由語言學習過程的獨特性所引起的與外語語境密切相關的一種特有的複雜心理狀態.研究結果錶明,英語專業學生在英語學習過程中普遍存在焦慮心理,而且不同學習成績、動機、性彆的學生,其焦慮程度存在統計學上的差異.在研究結果的基礎上,提齣瞭針對性的剋服策略,以緩解學生的英語學習焦慮.
외어학습초필시유어언학습과정적독특성소인기적여외어어경밀절상관적일충특유적복잡심리상태.연구결과표명,영어전업학생재영어학습과정중보편존재초필심리,이차불동학습성적、동궤、성별적학생,기초필정도존재통계학상적차이.재연구결과적기출상,제출료침대성적극복책략,이완해학생적영어학습초필.
