张家口职业技术学院学报
張傢口職業技術學院學報
장가구직업기술학원학보
JOURNAL OF ZHANGJIAKOU VOCATIONAL COLLEGE OF TECHNOLOGY
2003年
2期
32-34
,共3页
古典诗歌%节奏%赏析%作品%诗歌史
古典詩歌%節奏%賞析%作品%詩歌史
고전시가%절주%상석%작품%시가사
古典诗歌的教学目的是传承文化遗产、培养学生的文学趣味、提高学生的诗歌鉴赏能力.明确教学目的,在教学过程中培养学生对古典诗歌的喜好和兴趣,调动学生学习古典诗歌的自觉性,才会收到较好的效果.通过朗读,体会古典诗歌的节奏、韵律和音乐性,把握诗歌形式特征,体验诗歌表达的情感.赏析作品重点是领会诗人的情感,掌握表达情感的表现方法.选读诗歌作品标准不能偏狭,眼界要开阔.在诗歌的继承、发展和相互影响的背景下学习诗歌作品;在掌握大量作品感性基础上去学习诗歌史.
古典詩歌的教學目的是傳承文化遺產、培養學生的文學趣味、提高學生的詩歌鑒賞能力.明確教學目的,在教學過程中培養學生對古典詩歌的喜好和興趣,調動學生學習古典詩歌的自覺性,纔會收到較好的效果.通過朗讀,體會古典詩歌的節奏、韻律和音樂性,把握詩歌形式特徵,體驗詩歌錶達的情感.賞析作品重點是領會詩人的情感,掌握錶達情感的錶現方法.選讀詩歌作品標準不能偏狹,眼界要開闊.在詩歌的繼承、髮展和相互影響的揹景下學習詩歌作品;在掌握大量作品感性基礎上去學習詩歌史.
고전시가적교학목적시전승문화유산、배양학생적문학취미、제고학생적시가감상능력.명학교학목적,재교학과정중배양학생대고전시가적희호화흥취,조동학생학습고전시가적자각성,재회수도교호적효과.통과랑독,체회고전시가적절주、운률화음악성,파악시가형식특정,체험시가표체적정감.상석작품중점시령회시인적정감,장악표체정감적표현방법.선독시가작품표준불능편협,안계요개활.재시가적계승、발전화상호영향적배경하학습시가작품;재장악대량작품감성기출상거학습시가사.
