长春师范学院学报（人文社会科学版）
長春師範學院學報（人文社會科學版）
장춘사범학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE
2011年
1期
22-25
,共4页
斯坦福大学教育学院%教师教育%综合性大学
斯坦福大學教育學院%教師教育%綜閤性大學
사탄복대학교육학원%교사교육%종합성대학
教师教育大学化、专业化是当前许多国家教师教育体制改革的焦点.通过对斯坦福大学教育学院的发展轨迹与办学理念的探讨,可以看出其教师教育项目及课程具有十分鲜明的特色,这对我国教师教育的发展、综合性大学开设教育学院等具有重要的借鉴意义.
教師教育大學化、專業化是噹前許多國傢教師教育體製改革的焦點.通過對斯坦福大學教育學院的髮展軌跡與辦學理唸的探討,可以看齣其教師教育項目及課程具有十分鮮明的特色,這對我國教師教育的髮展、綜閤性大學開設教育學院等具有重要的藉鑒意義.
교사교육대학화、전업화시당전허다국가교사교육체제개혁적초점.통과대사탄복대학교육학원적발전궤적여판학이념적탐토,가이간출기교사교육항목급과정구유십분선명적특색,저대아국교사교육적발전、종합성대학개설교육학원등구유중요적차감의의.
