齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2012年
10期
1359-1360
,共2页
潘云志%丁岩%王丽%孙兴元%刘宏斌
潘雲誌%丁巖%王麗%孫興元%劉宏斌
반운지%정암%왕려%손흥원%류굉빈
元认知%神经内科%临床实习%实证研究%关系
元認知%神經內科%臨床實習%實證研究%關繫
원인지%신경내과%림상실습%실증연구%관계
神经病学是临床教学的难点,其疾病有其特殊的抽象性和复杂性,在临床实习中,同学们掌握起来十分困难,逐渐丧失兴趣,如何提高神经病学的教学质量,一直是神经病学教师面临的重要课题,元认知理论作为一种成熟的理论不断的被引入教学领域,本次实证研究旨在寻求元认知理论在神经内科临床实习教学工作中的积极作用的理论依据,给教学工作提供一种新思路,提高临床教学效果.
神經病學是臨床教學的難點,其疾病有其特殊的抽象性和複雜性,在臨床實習中,同學們掌握起來十分睏難,逐漸喪失興趣,如何提高神經病學的教學質量,一直是神經病學教師麵臨的重要課題,元認知理論作為一種成熟的理論不斷的被引入教學領域,本次實證研究旨在尋求元認知理論在神經內科臨床實習教學工作中的積極作用的理論依據,給教學工作提供一種新思路,提高臨床教學效果.
신경병학시림상교학적난점,기질병유기특수적추상성화복잡성,재림상실습중,동학문장악기래십분곤난,축점상실흥취,여하제고신경병학적교학질량,일직시신경병학교사면림적중요과제,원인지이론작위일충성숙적이론불단적피인입교학영역,본차실증연구지재심구원인지이론재신경내과림상실습교학공작중적적겁작용적이론의거,급교학공작제공일충신사로,제고림상교학효과.
