中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
9期
57
,共1页
数学教学%学习兴趣%学生
數學教學%學習興趣%學生
수학교학%학습흥취%학생
兴趣是获取知识的开端,学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响.从借助教具,为新知做好铺垫；借助谜语、游戏,激发学习兴趣:启发提问,调动学习积极性三个方面,就低年级数学教学如何激发学生的学习兴趣进行探讨.
興趣是穫取知識的開耑,學生的學習興趣對學習效果的好壞有著直接的影響.從藉助教具,為新知做好鋪墊；藉助謎語、遊戲,激髮學習興趣:啟髮提問,調動學習積極性三箇方麵,就低年級數學教學如何激髮學生的學習興趣進行探討.
흥취시획취지식적개단,학생적학습흥취대학습효과적호배유착직접적영향.종차조교구,위신지주호포점；차조미어、유희,격발학습흥취:계발제문,조동학습적겁성삼개방면,취저년급수학교학여하격발학생적학습흥취진행탐토.
