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Shangpin yu zhiliang
2012年
6期
192
,共1页
电子教学%仿真实验室%建设%管理%学习效率
電子教學%倣真實驗室%建設%管理%學習效率
전자교학%방진실험실%건설%관리%학습효솔
由于电子技术这门课程具有理论性和专业性较强的特点,在教学实践中建设实验室,培养学生的实际操作技能是十分必要的.然而,电子实验室存在着多方面的问题与不足,不利于教学工作的展开和实验效果的提高.为了解决这些问题与不足,建设仿真实验室是一种可行的选择.仿真实验室能够避免器材的损耗,便于实验室的管理和维护,有利于学生之间的相互协作,是一种切实可行的方案,在教学实践中值得推广和运用.
由于電子技術這門課程具有理論性和專業性較彊的特點,在教學實踐中建設實驗室,培養學生的實際操作技能是十分必要的.然而,電子實驗室存在著多方麵的問題與不足,不利于教學工作的展開和實驗效果的提高.為瞭解決這些問題與不足,建設倣真實驗室是一種可行的選擇.倣真實驗室能夠避免器材的損耗,便于實驗室的管理和維護,有利于學生之間的相互協作,是一種切實可行的方案,在教學實踐中值得推廣和運用.
유우전자기술저문과정구유이론성화전업성교강적특점,재교학실천중건설실험실,배양학생적실제조작기능시십분필요적.연이,전자실험실존재착다방면적문제여불족,불리우교학공작적전개화실험효과적제고.위료해결저사문제여불족,건설방진실험실시일충가행적선택.방진실험실능구피면기재적손모,편우실험실적관리화유호,유리우학생지간적상호협작,시일충절실가행적방안,재교학실천중치득추엄화운용.
