校园英语
校園英語
교완영어
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
6期
27
,共1页
高职学生%音标%语音%单词
高職學生%音標%語音%單詞
고직학생%음표%어음%단사
在缺少语言环境的情况下,对音标的掌握的熟练程度决定了发音的准确程度,发音决定了听、说、读三大基本功的发展.作者从高职学生学习英语的实际情况出发,结合自己的教学经验,按掌握音标、使用音标认读单词两步走的步骤作了有益的探讨.
在缺少語言環境的情況下,對音標的掌握的熟練程度決定瞭髮音的準確程度,髮音決定瞭聽、說、讀三大基本功的髮展.作者從高職學生學習英語的實際情況齣髮,結閤自己的教學經驗,按掌握音標、使用音標認讀單詞兩步走的步驟作瞭有益的探討.
재결소어언배경적정황하,대음표적장악적숙련정도결정료발음적준학정도,발음결정료은、설、독삼대기본공적발전.작자종고직학생학습영어적실제정황출발,결합자기적교학경험,안장악음표、사용음표인독단사량보주적보취작료유익적탐토.
