唐彩斌%朱黎生%杨慧娟 唐綵斌%硃黎生%楊慧娟
당채빈%주려생%양혜연
2016년 陕西省春季日最高气温延伸期预报因子初探 陝西省春季日最高氣溫延伸期預報因子初探 합서성춘계일최고기온연신기예보인자초탐
2016년 统计工作对于提升人力资源管理水平的影响分析 統計工作對于提升人力資源管理水平的影響分析 통계공작대우제승인력자원관리수평적영향분석
2015년 试析我国电子商务物流的发展对策 試析我國電子商務物流的髮展對策 시석아국전자상무물류적발전대책
2015년 签字只是开始履责才是关键——"行政协议可诉"对行政机关的影响及应对 籤字隻是開始履責纔是關鍵——"行政協議可訴"對行政機關的影響及應對 첨자지시개시리책재시관건——"행정협의가소"대행정궤관적영향급응대
2015년 浅探如何构建快乐学习的生物课堂 淺探如何構建快樂學習的生物課堂 천탐여하구건쾌악학습적생물과당
2015년 我国电子商务发展战略研究 我國電子商務髮展戰略研究 아국전자상무발전전략연구
2015년 浅谈小学数学课堂教学的有效性 淺談小學數學課堂教學的有效性 천담소학수학과당교학적유효성
2015년 生物可降解螯合剂谷氨酸 N,N -二乙酸四钠对污泥中重金属萃取效率的研究 生物可降解螯閤劑穀氨痠 N,N -二乙痠四鈉對汙泥中重金屬萃取效率的研究 생물가강해오합제곡안산 N,N -이을산사납대오니중중금속췌취효솔적연구
2015년 企业合同管理信息化研究 企業閤同管理信息化研究 기업합동관리신식화연구
2015년 浅谈多媒体在语文教学中的有效利用 淺談多媒體在語文教學中的有效利用 천담다매체재어문교학중적유효이용
2013년 第五届全国数学史与数学教育研讨会纪要 第五屆全國數學史與數學教育研討會紀要 제오계전국수학사여수학교육연토회기요
2013년 PISA与中考试题中对“读图能力”的考察 PISA與中攷試題中對“讀圖能力”的攷察 PISA여중고시제중대“독도능력”적고찰
2013년 新中国成立以来高中数学教科书的历史沿革与启示 新中國成立以來高中數學教科書的歷史沿革與啟示 신중국성립이래고중수학교과서적역사연혁여계시
2012년 新课标新亮点（二）数学新课标明确提出“四基”目标 新課標新亮點（二）數學新課標明確提齣“四基”目標 신과표신량점（이）수학신과표명학제출“사기”목표
2012년 彝族服饰图案中数学元素的挖掘及其在教学设计中的应用尝试 彝族服飾圖案中數學元素的挖掘及其在教學設計中的應用嘗試 이족복식도안중수학원소적알굴급기재교학설계중적응용상시
2012년 “四基”“四能”给课程建设带来的影响——宋乃庆教授访谈录 “四基”“四能”給課程建設帶來的影響——宋迺慶教授訪談錄 “사기”“사능”급과정건설대래적영향——송내경교수방담록
2012년 数学课程标准“双基”内涵延拓的教育思考 數學課程標準“雙基”內涵延拓的教育思攷 수학과정표준“쌍기”내함연탁적교육사고
2012년 华夏文明中的数学文化一瞥———游陕西历史博物馆之感 華夏文明中的數學文化一瞥———遊陝西歷史博物館之感 화하문명중적수학문화일별———유협서역사박물관지감
2009년 布鲁纳结构思想对初中数学新课程的启示 佈魯納結構思想對初中數學新課程的啟示 포로납결구사상대초중수학신과정적계시
2015년 从技能的单一训练到能力的全面发展——能力为重的“分数乘除法练习课”教学设计 從技能的單一訓練到能力的全麵髮展——能力為重的“分數乘除法練習課”教學設計 종기능적단일훈련도능력적전면발전——능력위중적“분수승제법연습과”교학설계
2015년 课程改革,方向比速度更重要——北京师范大学教授刘坚数学教育工作坊侧记 課程改革,方嚮比速度更重要——北京師範大學教授劉堅數學教育工作坊側記 과정개혁,방향비속도경중요——북경사범대학교수류견수학교육공작방측기
2015년 只有教对,才能教好——学习张奠宙教授『评论与建议』系列文章的体会 隻有教對,纔能教好——學習張奠宙教授『評論與建議』繫列文章的體會 지유교대,재능교호——학습장전주교수『평론여건의』계렬문장적체회
2014년 数学教学应以能力为重 數學教學應以能力為重 수학교학응이능력위중
2014년 “认识几分之一”教学设计 “認識幾分之一”教學設計 “인식궤분지일”교학설계
2014년 漫谈英国小学数学考试 漫談英國小學數學攷試 만담영국소학수학고시
2013년 能力为重的问题解决式复习——以“长方体的表面积、体积复习课”教学为例 能力為重的問題解決式複習——以“長方體的錶麵積、體積複習課”教學為例 능력위중적문제해결식복습——이“장방체적표면적、체적복습과”교학위례
2013년 行者常至思者常达——访著名特级教师曹培英 行者常至思者常達——訪著名特級教師曹培英 행자상지사자상체——방저명특급교사조배영
2013년 英国的小学真“小” 英國的小學真“小” 영국적소학진“소”
2013년 英国小学数学毕业测试中空间观念试题的分析(下) 英國小學數學畢業測試中空間觀唸試題的分析(下) 영국소학수학필업측시중공간관념시제적분석(하)
