科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
26期
25,27
,共2页
科学思维方法%高等数学%类比%归纳%抽象
科學思維方法%高等數學%類比%歸納%抽象
과학사유방법%고등수학%류비%귀납%추상
本文通过分析科学思维方法和高等数学课程的特点,指出在高等数学课堂教学中渗透科学思维方法的可行性和必要性,介绍了比较与分类法、归纳与演绎法、分析与综合法和抽象与概括法等科学思维方法在高等数学教学中的体现和运用,探讨了一种在课堂教学中渗透科学思维方法的教学模式.
本文通過分析科學思維方法和高等數學課程的特點,指齣在高等數學課堂教學中滲透科學思維方法的可行性和必要性,介紹瞭比較與分類法、歸納與縯繹法、分析與綜閤法和抽象與概括法等科學思維方法在高等數學教學中的體現和運用,探討瞭一種在課堂教學中滲透科學思維方法的教學模式.
본문통과분석과학사유방법화고등수학과정적특점,지출재고등수학과당교학중삼투과학사유방법적가행성화필요성,개소료비교여분류법、귀납여연역법、분석여종합법화추상여개괄법등과학사유방법재고등수학교학중적체현화운용,탐토료일충재과당교학중삼투과학사유방법적교학모식.
