神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
5期
92
,共1页
初中教学%教学方法%十大环节
初中教學%教學方法%十大環節
초중교학%교학방법%십대배절
教学有法,但无定法.“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法,即使人们公认的某种行之有效的教学法,教师在实践中也必须因校园人(指教师)、因时、因学生、因教材而异,这就是所谓“无定法”.本文阐述一下我在教学中常采用的环节教学法.不过并不是说在每一节数学课中每个环节都要用到.一节课抓住几个环节也就够了.所有环节中每一环节所占时间,哪一环节需强化或减弱,则须因内容、因学生而定,不可强求一律.
教學有法,但無定法.“無定法”是說數學教學沒有永恆的一成不變的教學方法,即使人們公認的某種行之有效的教學法,教師在實踐中也必鬚因校園人(指教師)、因時、因學生、因教材而異,這就是所謂“無定法”.本文闡述一下我在教學中常採用的環節教學法.不過併不是說在每一節數學課中每箇環節都要用到.一節課抓住幾箇環節也就夠瞭.所有環節中每一環節所佔時間,哪一環節需彊化或減弱,則鬚因內容、因學生而定,不可彊求一律.
교학유법,단무정법.“무정법”시설수학교학몰유영항적일성불변적교학방법,즉사인문공인적모충행지유효적교학법,교사재실천중야필수인교완인(지교사)、인시、인학생、인교재이이,저취시소위“무정법”.본문천술일하아재교학중상채용적배절교학법.불과병불시설재매일절수학과중매개배절도요용도.일절과조주궤개배절야취구료.소유배절중매일배절소점시간,나일배절수강화혹감약,칙수인내용、인학생이정,불가강구일률.
