文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2012年
2期
58-59
,共2页
口语交际%学校教学%融会
口語交際%學校教學%融會
구어교제%학교교학%융회
口语交际能力是一个人参与社会事务,进行社会交往的最基本的能力.目前的学校口语交际教学往往是“讲起来重要,做起来次要,考起来不要”.有些学生到了毕业时,还不敢大声地对别人说话,更不用说如何准确地表达自己的想法了.学校的口语交际教学已到了刻不容缓的时候了.
口語交際能力是一箇人參與社會事務,進行社會交往的最基本的能力.目前的學校口語交際教學往往是“講起來重要,做起來次要,攷起來不要”.有些學生到瞭畢業時,還不敢大聲地對彆人說話,更不用說如何準確地錶達自己的想法瞭.學校的口語交際教學已到瞭刻不容緩的時候瞭.
구어교제능력시일개인삼여사회사무,진행사회교왕적최기본적능력.목전적학교구어교제교학왕왕시“강기래중요,주기래차요,고기래불요”.유사학생도료필업시,환불감대성지대별인설화,경불용설여하준학지표체자기적상법료.학교적구어교제교학이도료각불용완적시후료.
