价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
10期
243-244
,共2页
本科生%学习状况%调查研究
本科生%學習狀況%調查研究
본과생%학습상황%조사연구
研究发现:大学本科生的学习目标具有就业倾向性,学习期望要求高,重视社会实践,而学习的主动性较弱.为此,教学改革需要将实践及应用纳入学习范畴,实施广泛的本科导师制,开展全方位素质教育,提高高校培养模式的柔性,改变教师考核制度.
研究髮現:大學本科生的學習目標具有就業傾嚮性,學習期望要求高,重視社會實踐,而學習的主動性較弱.為此,教學改革需要將實踐及應用納入學習範疇,實施廣汎的本科導師製,開展全方位素質教育,提高高校培養模式的柔性,改變教師攷覈製度.
연구발현:대학본과생적학습목표구유취업경향성,학습기망요구고,중시사회실천,이학습적주동성교약.위차,교학개혁수요장실천급응용납입학습범주,실시엄범적본과도사제,개전전방위소질교육,제고고교배양모식적유성,개변교사고핵제도.
