东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2012年
5期
342-343
,共2页
初中语文%课外%课程资源%开发
初中語文%課外%課程資源%開髮
초중어문%과외%과정자원%개발
“课程资源”是个崭新课题,它与课程有着十分密切的关系,没有课程资源就没有课程可言.在初中语文新课程实施中,很多教师意识到新课程的实施需要大量课程资源的支持,但却普遍感到课程资源匮乏,另一方面又对周围蕴涵的丰富的课程资源缺乏认识,忽视对身边的课程资源的开发.其实,语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,课堂教学资源固然重要,然而课外资源的开发和利用更是对课程资源的进一步拓展与运用,给语文的课堂教学进行了有益的补充和必要的延伸.
“課程資源”是箇嶄新課題,它與課程有著十分密切的關繫,沒有課程資源就沒有課程可言.在初中語文新課程實施中,很多教師意識到新課程的實施需要大量課程資源的支持,但卻普遍感到課程資源匱乏,另一方麵又對週圍蘊涵的豐富的課程資源缺乏認識,忽視對身邊的課程資源的開髮.其實,語文課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源,課堂教學資源固然重要,然而課外資源的開髮和利用更是對課程資源的進一步拓展與運用,給語文的課堂教學進行瞭有益的補充和必要的延伸.
“과정자원”시개참신과제,타여과정유착십분밀절적관계,몰유과정자원취몰유과정가언.재초중어문신과정실시중,흔다교사의식도신과정적실시수요대량과정자원적지지,단각보편감도과정자원궤핍,령일방면우대주위온함적봉부적과정자원결핍인식,홀시대신변적과정자원적개발.기실,어문과정자원포괄과당교학자원화과외학습자원,과당교학자원고연중요,연이과외자원적개발화이용경시대과정자원적진일보탁전여운용,급어문적과당교학진행료유익적보충화필요적연신.
