中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2012年
2期
24-26
,共3页
人才培养模式%创新%双专业%复合型人才
人纔培養模式%創新%雙專業%複閤型人纔
인재배양모식%창신%쌍전업%복합형인재
武汉工程大学“E+”国家人才培养模式创新实验区按照“通识教育基础上的专业”教育理念,提出了双专业一体化复合型人才培养模式并实施,其目标是培养高素质复合型国际化人才.“E+”模式的提出和实施,丰富了本科专业设置的内涵,拓宽了高校人才培养的途径,可为各高校探索不同学科专业之间的融合,在教学理念、管理机制等方面进行创新提供参考和借鉴.
武漢工程大學“E+”國傢人纔培養模式創新實驗區按照“通識教育基礎上的專業”教育理唸,提齣瞭雙專業一體化複閤型人纔培養模式併實施,其目標是培養高素質複閤型國際化人纔.“E+”模式的提齣和實施,豐富瞭本科專業設置的內涵,拓寬瞭高校人纔培養的途徑,可為各高校探索不同學科專業之間的融閤,在教學理唸、管理機製等方麵進行創新提供參攷和藉鑒.
무한공정대학“E+”국가인재배양모식창신실험구안조“통식교육기출상적전업”교육이념,제출료쌍전업일체화복합형인재배양모식병실시,기목표시배양고소질복합형국제화인재.“E+”모식적제출화실시,봉부료본과전업설치적내함,탁관료고교인재배양적도경,가위각고교탐색불동학과전업지간적융합,재교학이념、관리궤제등방면진행창신제공삼고화차감.
