新课程研究：教师教育
新課程研究：教師教育
신과정연구：교사교육
2012年
3期
164-165
,共2页
德育渗透%初中数学%虚实结合%工作性质%传授知识%计算机%育人%教师
德育滲透%初中數學%虛實結閤%工作性質%傳授知識%計算機%育人%教師
덕육삼투%초중수학%허실결합%공작성질%전수지식%계산궤%육인%교사
教师，就其工作性质而言，是为数不多的几个不可用计算机取代的行业之一．因为教育本身就是以人的行动去影响人，所以除去传授知识，另一个重要内容就学是育人，即培养学生的品德。古有言：“师者，传道，授业，解惑也。”可见自古至今，教书、育人就是如影相随，不可或缺的。
教師，就其工作性質而言，是為數不多的幾箇不可用計算機取代的行業之一．因為教育本身就是以人的行動去影響人，所以除去傳授知識，另一箇重要內容就學是育人，即培養學生的品德。古有言：“師者，傳道，授業，解惑也。”可見自古至今，教書、育人就是如影相隨，不可或缺的。
교사，취기공작성질이언，시위수불다적궤개불가용계산궤취대적행업지일．인위교육본신취시이인적행동거영향인，소이제거전수지식，령일개중요내용취학시육인，즉배양학생적품덕。고유언：“사자，전도，수업，해혹야。”가견자고지금，교서、육인취시여영상수，불가혹결적。
